
Danse hip-hop
Motricité, coordination, rythme et mémoire corporelle. L’enfant apprend à occuper l’espace, à gérer son énergie et à se produire devant les autres.
- Breaking
- Popping
- Style & groove
- Freestyle
Écoles · Centres de loisirs · Collectivités
Ateliers de danse hip-hop, d’image et de culture urbaine pour les enfants et les jeunes. Trente ans de pratique du Breaking et du Popping, mis au service de la transmission.
L’intervenant
Ludovic Pineau, connu sous le nom de Snoop, est un activiste de la culture hip-hop. Depuis son plus jeune âge, il a vécu la danse comme un mode de vie, prenant part à de nombreux battles, spectacles et festivals en Guadeloupe, en France et à l’international.
Formé à Miami en création visuelle, il conjugue une double identité : photographe et directeur artistique exigeant, et transmetteur de culture hip-hop engagé auprès des nouvelles générations au sein du collectif Body Kontwol, à Petit-Bourg.
Son enseignement se concentre sur les styles influencés par la West Coast : Breaking (toprock, flow, musicalité), Popping (isolations, waves, hits), ainsi que le développement du style personnel et de la présence scénique.
Trois modules autonomes, mobilisables séparément ou combinés au sein d’un même cycle, selon les besoins de la structure et le profil des groupes.

Motricité, coordination, rythme et mémoire corporelle. L’enfant apprend à occuper l’espace, à gérer son énergie et à se produire devant les autres.

Initiation au cadrage, à la prise de vue, au tournage et au montage simple. Chaque cycle aboutit à une réalisation collective entièrement produite par les enfants.

Histoire du mouvement, de ses origines à son ancrage en Guadeloupe, et transmission de ses valeurs. Ce volet s’appuie sur le travail documentaire « Gwada Hip-Hop Story ».
Un même intervenant, trois champs couverts : activité physique, éducation à l’image et ouverture culturelle.
Les ateliers ne se limitent pas à l’apprentissage technique : ils contribuent au développement personnel et social des enfants.

Mon objectif est de guider mes élèves pour qu’ils puissent libérer leur créativité, renforcer leur confiance en eux et maîtriser les techniques fondamentales.
La pratique collective renforce le respect, la tolérance et l’entraide. Elle encourage l’écoute et le travail d’équipe, favorisant l’inclusion et l’esprit citoyen.
Par l’expression corporelle et le freestyle, les élèves développent leur créativité et leur confiance en eux. Chaque mouvement devient une manière unique de s’exprimer.
Répéter un mouvement, préparer une restitution : les enfants apprennent à se dépasser, une compétence qu’ils réinvestissent dans tous les aspects de leur vie.
Cadre proposé à titre indicatif, adaptable aux effectifs, aux locaux et aux objectifs pédagogiques définis par la structure.
Tarifs et volumes horaires établis sur devis, selon le nombre de groupes et le format retenu.
Les pièces suivantes sont transmises sur simple demande, en amont de toute convention.
Studio créatif guadeloupéen — création visuelle, culture hip-hop, transmission. Une intervention se cale en général quatre à six semaines avant le démarrage du cycle.